تسجيل الدخول
استرجاع رمز الدخول
عضوية جديدة
مساعدة
الصفحات الرئيسية
الرئيسية العامة
رئيسية الأكاديمية
رئيسية المديرية
الجماعات
1- ايت بها
2- بيوكرى
3- ايت مزال
4- هلالة
5- تسكدلت
6- ايت وادريم
7- سيدي عبد الله البوشواري
8- تاوكا انتوشكا
9- تنالت
10- اوكنز
11- خميس إداوكنظيف
12- تزي نتكوشت
13- ايت عميرة
14- سيدي بيبي
15- إمي مقورن
16- سيدي بوالسحاب
17- واد الصفاء
18- بلفاع
19- إنشادن
20- ماسة
21- سيدي وساي
22- ايت ميلك
الفضاءات العامة
كل الفضاءات
التواصل والإهداءات والتحايا
أخبار التربية والتعليم
مواضيع التربية والتكوين
الإبداعات الأدبية والفنية
تكنلوجيا التربية والتعليم
تبادل الخبرات والتجارب
النقابات التعليمية
المواضيع والنقاشات العامة
دليل المواقع التعليمية
فضاءات المؤسسات
تقارير الأنشطة التربوية
ألبومات صور المؤسسات
مكتبة مقاطع أشرطة اليوتوب
الأعضاء المسجلين في مؤسسات المديرية
دروس الدعم والتقوية
جميع الأسلاك
دروس الابتدائي
دورس الثانوي الإعدادي
دروس الثانوي التأهيلي
إعلانات طلبات التبادل
كل الإعلانات
إعلانات أساتذة الابتدائي
إعلانات أساتذة الإعدادي
إعلانات أساتذة الثانوي
عن الموقع
عن الموقع
بحث
المؤسسات التعليمية بالمغرب
الرئيسية العامة
أكاديمية سوس - ماسة
مديرية اشتوكة آيت باها
فضاء مواضيع التربية والتكوين
معلومات المديرية
اسم المديرية:
اشتوكة آيت باها
أكادميتها:
سوس - ماسة
عـدد المؤسســات:
178
الخرائط الموجهة:
26 (14.61%)
مجموع الأعضاء:
93
العضو الأكثر نشاطا على مستوى المديرية
الاسم:
خديجة محسن (MOHSINE KHADIJA)
الصفة:
أستاذة (التدريس)
مسجل في:
جماعة بيوكرى
مسجل يوم:
2011-10-04
مجموع النقط:
84.78
إعلانات
مستجدات الفضاءات العامة
الصفحة: 1 من 2
مرة أخرى لائحة العطل المدرسية لا تتوافق مع التنظيم السنوي للبرامج الدراسية
عند إلقائي لنظرة أولية على لائحة العطل للموسم الدراسي، بدا لي من الوهلة الأولى أن الوزارة تداركت هذه السنة مشكل عدم ملاءمة العطل المدرسية مع مبادئ التنظيم السنوي للبرامج الدراسية، خصوصا عندما حدد المسؤولون على وضع مقرر تنظيم السنة الدراسية عدد...
المقاربة المجزوءاتية في التدريس مؤلف جديد لعبد الرحيم الضاقية
. . محمد ايت حنا ( *). أصدر الباحث التربوي المغربي عبد الرحيم الضاقية كتابا جديدا وسمه "بالمقاربة المجزوءاتية في التدريس". الكتاب الصادر عن دار "ملتقى الثقافات للنشر والتوزيع"، يمتد في مائتين وستين صفحة من القطع المتوسط، ويجيب فيه...
سوسيولوجيا السينما: الصورة والمجتمع
سوسيولوجياالسينما: الصورة والمجتمع. الصديق الصادقي العماري. باحث في "المسرح وفنون الفرجة". . v تقديم تعد السينما فنا من بين الفنون المختلفة والمتنوعة، التي خرجت من رحم المسرح بوصفه أبا لجميع الفنون، وقد عرف هذا الفن مجموعة من...
المتعلم الباحث المنقب عن المعرفة: بقلم الأستاذ هشام الهيشو رحو
إن مختلف النظريات والبيداغوجيات الحديثة تنفي كل تعليم قائم على الإكراه، يجب ألا يوضع المتعلم في موقف سلبي، يقبل أراء غيره ونتائج تفكير الآخرين، بل العكس يجب أن نضعه في موقف الباحث المنقب على الحقيقة، يفكر ويجرب بنفسه حتى يكتسب دراية على مواجهة...
مدرسة عذراء تقودها عقول عاهرة
كثيرا ما عرفت المدرسة بأدوارها وأهدافها التربوية والتعليمية منذ نشأتها،ونشأتها هاته لم تكن صدفة أو عبثا،بل كانت حتمية تاريخية فرضتها جملة من الظروف الاجتماعية والسياسية والاقتصادية والثقافية المعرفية..الخ،وما كان لهذه المربية والمعلمة أن...
يوم تكويني بمراكش لفائدة نساء ورجال التعليم + المصوغات
. نظم المكتب المحلي لسيدي يوسف بن علي للجامعة الوطنية لموظفي التعليم المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني للشغل بالمغرب، يوما تكوينيا تحت شعار "التكوين المستمر دعامة أساسية للرفع من جودة التعليم" بالثانوية الإعدادية ابن العريف بمراكش يوم...
مجالات الحياة المدرسية
. مجالات الحياة المدرسية بسلك التعليم الابتدائي ودورها في تطوير الجانب المعرفي والسلوكي لدى المتعلم . لعل المتتبع للحياة المدرسية بمؤسسات التعليم الابتدائي يجدها مشتلا خصبا تمارس فيه مجموعة من الأنشطة الموازية والمواكبة للعملية التعليمية ...
الجانب السلوكي للمتعلم في علاقته بالمحيط المدرسي والاجتماعي
إن نشاط الإنسان في الحياة العامة غالبا ما تتحكم فيه أنظمة واحتياجات ذات طابع اجتماعي واقتصادي وسياسي ،مما يجعل الزمن اليومي مجزأ إلى إيقاعات منظمة تارة وغير منظمة تارة أخرى.. لذلك غالبا ما يكون نشاطه الأساسي هو العمل من أجل تأمين الرزق والسعي...
بيداغوجيا الادماج بين الارساء والالغاء
مدرسة المختار السوسي بيوكرى. أستاذة المستوى الأول :خديجة محسن . . تقرير حول تقييم بيداغوجيا الإدماج . . 1- بيداغوجيا الإدماج بين الإرساء والإلغاء: . . قبل الحديث عن النتائج التي تم تحقيقها من خلال تجربتي في مجال إرساء بيداغوجيا الإدماج(بالمستوى...
نموذج جذاذة في مكون التربية التشكيلية الخاصة بالمستوى الأول ابتدائي
. المستوى. المكون. الموضوع. الجذاذة. الأول. التربية التشكيلية. ملابس تقليدية. 23. . الهدف التربوي:التحسيس بقيمة وجمال وتنوع الازياء التقليدية المغربية ,و باهميتها في اثبات الهوية...
الصفحة:
1
2
فكرة وتصميم وبرمجة الموقع: أحمد زربوحي
للتواصل: e-mail: etenma@gmail.com