* افكار وهواجس *

مدرسة النجاح.مدرسة للمشاركة والاستثمار
sssssssssssssssssssssssss

ان خصوصيات ومواقع المؤسسات هي من المؤهلات الاساسية لتطوير المدرسة والنهوض بها ماديا ومعنويا وبالتالي اخراجها من الدور التقليدي الاستهلاكي وادماجها في محيطها الاقتصادي التربوي المنتج لليد العاملة والفكر المبدع الخلاق الداعم لمجهودات الدولة في التنمية البشرية المستدامة.
انطلاقا من التوجهات الجديدة لتحرير القطاعات والدفع بالجماعات المحلية لتحمل المسؤولية المؤسساتية. اقترح على اولي الامر ان ينظروا في هذه الهواجس التي تضطرب في ذهني من سنة 2000 وهي كالتالي.
على عرض 80 م وهي واجهة الشارع العمومي وفي طول120م شمالا حيث الارض الضائعة التي تحولت الى مطرح للازبال.الى جانب السكنيات الفارغة التي لم تعد صالحة للسكن لانها قزديرية ومهدمة . وبدل تحولها الان لاوكار يسكنها اصحاب السوابق ويجتمع بها مروجو المخدرات . يمكن استثمارها لتربية المواشي بحكم المنطقة الفلاحي. وذلك بالشراكة مع الابناك والجماعة المحلية وجمعية الاولياء والاباء و يمكن استغلال قاعات الواجهة السفلية للتكوين المهني ولمحلات تجارية وكذا الحجرات الفارغة للانشطة النسوية وبهذه التوجهات تعطى الانطلاقة الفعلية لمدرسة النجاح على كل الاصعدة وسيحصر الهدر المدرسي بين التمدرس والتكوين وعندها يقتنع المربون والاباء بان الاصلاح الذي رصدت له مبالغ مهمة قد اثمر وانتج .اما الصرف الذي لا يبقي ولا يدرغير الفواتر والاوراق فهذا هدر للمال العام .وضياع للاجيال وضحك على الناس .هذا تطلع وامل اتمنى ان تكون نواته مدرسة اولاد مبارك بعد دراسته ودراسة جدواه ولو بعد تفويتها . وقل اعملوا ....فالله لا يضيع اجر من احسن عملا.

?