A la sortie du village , se dresse la vieille maison de la famille Karam  qui se constitue du père, de la mère, de deux garçons et une fillette. La petite Zohra doit aller à l'école, cette année. Mais le père Karam refuse. Les garçons, il voudrait bien les envoyer à l'école. Mais la fille , non , il préfère qu'elle reste à la maison.

 " Ecoute! Dit maman  Karam à son mari, je voudrais que ma fille aille à l'école et qu'elle apprenne à lire et à écrire. Je vendrai mes bijoux et je lui achèterai des vêtements et des fournitures scolaires."

  Zohra entend son petit cœur qui bat très fort. Elle ne veut pas rester toute la journée à la maison,Elle voudrait tant aller à l'école, comme sa cousine .MèreKaram a un rêve réel: envoyer Zohra à l'école et l'aider à continuer ses études.

Compréhension:14points

1- Donne un titre au texte.

2- Quel est le nombre de paragraphes du texte?

3- Quel age Zohra a-t-elle?

4- Quel sont les personnages principaux du texte?

5- Relève deux phrases du texte qui montrent que le père et la mère ne pensent pas de la même manière.

6-Relève du texte une phrase qui montre que Zohra aime aller à l'école.

Lexique: 5 points

1- ?Que signifie un bijou

2- Trouve:

a) le synonyme de:"vêtements"

b) le contraire de: il refuse -  une vieille maison.

3- Complète par le préfixe convenable:

- …..réel

-..envoyer

Grammaire:7 points

1- Ecris à la forme négative: Quitte l'école!

2- Réécris la phrase suivante à la forme impérative: - Après l'école , tu dois aider ton papa .

3- Transforme la phrase suivante à la forme exclamative: L'école de Zohra est belle.

4- Complète par: leur ceux    leurs

- Tous les parents  envoient ......enfants à l'école........qui refusent de le faire, commettent une grave faute envers .......patrie.

5- Exprime la comparaison avec plus....que..... en réécrivant en une seule phrase:

- les cheveux de la cousine ne sont pas longs .

- les cheveux de Zohra sont très longs.

6- Exprime la cause en utilisant la locution de ton choix:  car    parce que comme

- Mère Karam vend son bracelet. Elle n'a pas d'argent.

7-Ecris à la voix passive : - Mère Karam vend son bracelet

Conjugaison 5 points

Complète le tableau suivant à la deuxième  personne du singulier

2- Conjugue les verbes entre parenthèses  aux temps et aux personnes demandés.

- Zohra (s'asseoir/ indicatif présent ) à coté de sa cousine.Elle ( s'installer/ passé composé) près du tableau.

3- Ecris à l'impératif présent : (se pousser) 2^ème personne du singulier .

4- Mets les verbes aux temps convenables :

- Il faut que ma fille (aller) à l'école.

-( être) prudent quand tu traverses la route!

Orthographe :3points

1- Ecris en complétant par l'accent convenable quand il le faut :

Zohra a un joli cartable. Elle va a l'ecole ou elle a ete inscrite par son pere

2- Complète par   et / est

- Zohra a acheté une jupe …… un tricot. Elle …… partie à l'école, de bonne heure.

3- Complète par quel(s) quelle(s) qu'elle(s):

- Je vous apporte des pommes, je crois……. Vous  feront plaisir.

- ………sont les fleurs que tu aimes?

    -Le gâteau ……… a préparé est délicieux.