التاريخ |
|
1) اذكر نوعي التقويم المعتمدين في التأريخ مع ذكر حدث البداية؟ |
هما التقويم الهجري ويبتدئ بهجرة الرسول صلى الله عليه وسلم من مكة إلى المدينة، ا لتقويم الميلادي ويبتدئ بميلاد المسيح. |
2) رتب العصور التاريخية من الأقدم إلى الأحدث. |
العصر الحجري القديم- العصر الحجري الحديث- العصر الوسيط- العصر الحديث- العصر المعاصر. |
3) ما هو الحد الفاصل بين عصور التاريخ وعصور التاريخ؟ |
هو اختراع الكتابة |
4) عرف بالإنسان البدائي. |
الإنسان البدائي هو الإنسان الذي عاش في المرحلة الممتدة من ظهور الإنسان إلى اكتشاف الزراعة أي بالعصر الحجري القديم. |
5) اذكر بعض الأنشطة التي كان يمارسها الإنسان البدائي للحصول على قوت يومه. |
الصيد والقنص والقطف |
6) ما نوع الحياة التي كان يعيشها الإنسان البدائي ولماذا؟ |
حياة الترحال، لأنه يتبع مصادر الأكل والشرب. |
7) ما نوعي المساكن التي كان يقيم بها الإنسان البدائي؟ |
الكهوف ومساكن مصنوعة من الأغصان وأعشاب الأشجار والجلود. |
8) ما هي إيجابيات وسلبيات الكهوف؟ |
إيجابيات الكهوف الحماية من الحيوانات المفترسة والظروف الطبيعية القاسية وسلبياته أنه يوجد بقلة. |
9) اذكر بعض الأدوات التي استعملها الإنسان البدائي؟ |
فأس حجرية- محك- مثقب- إبر- رماح وأقواس. |
ما هي المواد التي كان يصنع منها الأدوات؟ |
العظام والحجر والأخشاب. |
10) كيف توصل الإنسان البدائي إلى اكتشاف النار؟ |
من ملاحظة النيران التي كانت تشتعل بصورة طبيعية على إثر الحرائق التي كانت تشتعل في الغابات بسبب الصواعق والبراكين. |
11) اذكر استعمالات النار من طرف الإنسان البدائي. |
شي الأواني الطينية- الإضاءة- الحماية من الحيوانات المفترسة. |
12) كيف توصل الإنسان البدائي إلى تدجين الحيوانات؟ |
بأسر صغارها ونقلها إلى مقر سكناه ليستمتع بصحبتها وعندما وصلت سن التوالد اتضحت له فوائد امتلاكها وتنظيم توالدها. |
13) ما أول حيوان دجنه الإنسان البدائي؟ |
الكلب |
14) ما الفوائد التي جناها الإنسان البدائي من تدجين الحيوانات؟ |
توفير تغذية مضمونة ومنتظمة خاصة في فترات الجفاف، استعمال الجلود والصوف في اللباس، الزيادة في عددها. |
الجغرافيا |
|
15) ما هي الجغرافيا؟ |
الجغرافيا علم يهتم بدراسة الظواهر الطبيعية و البشرية و العلاقات القائمة فيما بينها. |
16) اذكر خطوات دراسة المجال الجغرافي؟ |
الملاحظة، الوصف، الاستنتاج. |
17) اذكر بعض فوائد الجغرافيا؟ |
تسهم في فهم العلاقة التي تربط السكان بمجالهم، تسهم في التعرف على الأحداث وتسلسلها الزمني، تفيد في التعرف على الظواهر. |
18) إلى كم من جهة ينقسم المغرب؟ |
16 جهة. |
19) اذكر الجهة التي تنتمي إليها. |
|
20) ما هو موقع المغرب بالنسبة لإفريقيا؟ |
يقع المغرب في الشمال الغربي لإفريقيا. |
21) ما اسم الواجهتين البحريتين التي يطل عليها المغرب؟ |
البحر المتوسط والمحيط الاطلنيتي. |
22) ما هي خطوات دراسة ظاهرة/ مشكلة؟ |
تحديد الموضوع ووضع خطة العمل، البحث عن المعطيات، معالجة المعطيات وتقديم الحلول، مناقشة الحلول وصياغة الخلاصات |
مريم | معلم | 15/01/16
عادل | تلميذ | 16/11/15
salwa | medican | 04/06/15
salwa | استادة | 04/06/15
ايمان | طبيبة | 21/03/15
abdlamid | عامل في مطعام | 26/11/14
اكرام افليليس | تلميدة في السنة 6 | 13/03/14
اكرام افليليس | تلميدة في السنة 6 | 10/03/14
اااالبببلبل | الباب | 07/03/14
نرمين(اكرام افليليس) | تلميدة | 05/03/14
اكرام افليليس | تلميدة | 05/03/14
اكرام افليليس | تلميدة | 05/03/14
اكرام افليليس | تلميدة | 05/03/14
اكرام افليليس | تلميدة | 05/03/14
rmomtaz
;
manal milki | tilmida | 21/01/14
مريم حوا | معلمة | 21/01/14
fati fleur | الدراسة | 20/01/14
zahra rgaibi | تلميذة | 19/01/14
