المستوى السادس

1)   الشكل :- أضبط الفقرة الأولى من النص بالتام:      .4 ن 

 يرتبط في أذهاننا قبل زمن قريب أن أبحاث العلماء تعتمد على ما بالمكتبات العامة و الجامعات، والمراكز الثقافية ذات القباب المهيبة والقاعات الواسعة من الرفوف التي رصفت عليها الكتب بعناوينها المختلفة و أحجامها المتنوعة .

أما اليوم فباستطاعتنا  تصفح نصوص الكتب التي نرغب فيها ، على شبكة الإنترنيت التي يعرضها الكمبيوتر من كل أنحاء العالم لنستقبلها و نحن داخل غرف نومنا ، فطالما كان في الغرفة كمبيوتر واتصال بالإنترنيت تدانت لنا أطراف الدنيا ، فباتت أقرب من المدرسة التي نذهب إليها كل صباح .      

     - الفهم :.         3 ن

   1- أضع علامة  ( + )  أمام العنوان المناسب للنص:    - فائدة الكتب :      - فضل الانترنيت:     - المكتبات العامة:

    2- على ماذا كانت تعتمد أبحاث العلماء من قبل ؟

   3- ماذا يجب توفره لتتدانى لنا أطراف الدنيا؟

      - المعجم :   3 ن

   1- اربط بسهم الكلمة بمعناها     2- آت بأضداد الكلمات التالية:    3- آت بكلمتين من أسرة كلمة " اتصال "

  - نرغب     - قربت      - أقـــرب -.....     .......      .......  

  - تدانت     - نــــود     - الواسعة      -.....     

2)   التراكيب :

 1- أبين الحال وأربط بسهم كل جملة بنوع الحال المناسب لها  :.       2 ن

  2 - أرفع أو أنصب أو أجر جمع المذكر و المؤنث السالمين بما يناسب مع الشكل       3 ن

    -  الصحافيـــ......ن رجال مهنة المتــــاعب .       -  شكر أحمد القرويـــ........ن.

    -  قصدت الزائرات ساحة جامع الفنا بمراكش .  -  شجع الأستــــــــاذ قارئــــــــات الصحـــــــــف.

    -  تحدث الصحفـــــي مع المحتـــــــــجـ.....ن .         -  سلمــــــــت جوائـــــــز لطباخــــــــات المغرب

  3- أعين التمييز و المميز و نوعه في الجمل التالية :      3 ن

   4 – أكتب إعراب المستثنى أمام الجملة المناسبة.       2 ن

     3 ) الصرف و التحويل :

  1- أضع كل كلمة في  الخانة المناسبة من الجدول مع الشكل.    .5 ن

  - هاتِفٌ     - مَنْشُورٌ    -    مُجْتَمَعٌ   - مُكافِئ    - أََعلَنَ     - عازِفٌ    - مَبْعوثٌ     - مُتواصِــلٌ    - مُـتصفَّـحٌ    -  بَنَى

    - شاهَدَ     - مُــِذيعٌ   - ُمنجَـزٌ   - تَحَدََََثَ     - مَحْبُوبٌ    - ُمصغَّـر   - ناشِرٌ    - مَدْروسٌ    - اِسْتَثْمَرَ    -  مُـتَشَـرِّدٌ

  2- أتمم بما هو مطلوب.      2 ن

  3- أضف ياء المتكلم إلى الأسماء أسفله مع الشكل.      3 ن

  4) الإملاء :

  1- أكتب الهمزة على الحرف المناسب  في الكلمات التالية:.       5ن

       رَ....يــسٌ   -  شواطِ.....   -  يُـ ....خَذُ   -  سُو....      -  أَبْطَ....  -  بَدَ.... - أسما...

         -    سـُ..لَ   -  ُامْرُ.....   - شَيْـ.....     

 2 - أحيط بخط الكلمة التي كتبت فيها الهمزة بشكل صحيح :         5ن  

     - مِرْفَأ      - سُوأ   - يجرُؤ    - نائِمٌ  -  فَـئْسٌ    - فُؤَادٌ        - هَدَأَ    - تلأْلأَ   

     -  فَضَاءٌ     -  هَادِؤ  - يُؤَدي   -  زَئِيرٌ     - لُئْلُؤ - دَوَاإرٌ       - مِأذَنَةٌ      - رَؤوفٌ