jamal Evaluation N°4 Nom de l’élève :………..
C’est dimanche. Il fait beau. Bachir n’a pas de devoirs à faire comme d’habitude. Il prend sa canne à pèche et se dirige vers le bord de la mer. Il arrive à l’endroit le plus poissonneux. Il s’installe, prend sa ligne et sa lance.
Le flotteur reste immobile pendant un long moment. Bachir est impatient, très en colère, il dit :
« Quelle mauvaise journée ! »
Brusquement, il aperçoit quelque chose. Le bouchon s’enfonce dans l’eau. D’un coup violent, Bachir tire…
COMPREHENSION DE L’ECRIT : (12 points)
1- Donne un titre à ce texte.
Ø ………………………………………………………………………………
2- Où s’installe Bachir ?
Ø ……………………………………………………………………………….
3- Pourquoi Bachir est-il impatient ?
Ø ……………………………………………………………………………….
4- Pourquoi Bachir va –il- à la mer ?
Ø ………………………………………………………………………………
5- Pourquoi Bachir s’est-il mis en colère ?
Ø ………………………………………………………………………………
6- Quel âge peut avoir Bachir ?
Ø …………………………………………………………………………….
ACTIVITES DE LANGUE :
LEXIQUE : ( 6 points )
7- Je donne le contraire des mots : - Long : ………………. - mauvaise :……………..
8- Je classe par ordre alphabétique : poisson – canne – mer – pêche – hameçon.
-…………………………………………………………………………….
9- Ecris les noms correspondants aux verbes : - prendre - ………….. pêcher ………
10- Ecris les lettres correspondantes aux chiffres : 20 18 1 22 1 9 12 12 5 2 9 5 14
GRAMMAIRE : ( 6 points)
11- Remplace les déterminants soulignés par l’adjectif démonstratif qui convient :
- L’hameçon - ………………… - Les poissons - ………………………
12- Ecris à la forme négative : Il fait beau
13- Complète le tableau suivant à partir du texte :
G.N.S | Verbe | Adj.possessif | C.O.D |
| | | |
14- Souligne le groupe verbal dans la phrase suivante :
Ø Le bouchon s’enfonce dans l’eau
CONJUGAISON : ( 6 points)
15- Mets les verbes aux temps demandés :
Ø Il arrive ( imparfait) - ………………………..
Ø Bachir tire ( futur proche) - ……………………….
Ø Le pécheur nettoyait le bateau ( présent) - ………………………
ORTHOGRAPHE : ( 4 points)
16- Mets au pluriel : Le lapin est un animal domestique. - …………………………………………….
17- Complète par : « la » ou « là » :
ØIl aperçoit …….. baleine …….. devant ses yeux.
18- Complète par : « ou » ou « où » :
Ø La maison ……… j’habite est grande.
PRODUCTION ECRITE : ( 6 points )
Réduis le texte de dessus
………………………………………………………………………………………………………………….
CORRECTION DE FRANçAIS
COMPREHENSION DE L’ECRIT : (12 points)
1- Donne un titre à ce texte. 2PTS
Ø La pèche
2- Où s’installe Bachir ? 2PTS
Ø Il s’installe à l’endroit le plus poissonneux
3- Pourquoi Bachir est-il impatient ? 2PTS
Ø Il est impatient car le floteur reste immobile pendant un long moment..
4- Pourquoi Bachir va- t –il- à la mer ? 2PTS
Ø Il va à la mer pour attraper des poissons.
5- Pourquoi Bachir s’est-il mis en colère ? 2PTS
Ø Il s’est mis en colère car c’est une mauvaise journée de pêche.
6- Quel âge peut avoir Bachir ? 2PTS
Ø Il peut avoir douze ans.
ACTIVITES DE LANGUE :
LEXIQUE : ( 6 points ) 1PTS
7- - Long ≠ court. - mauvaise ≠ belle
8- Je classe par ordre alphabétique : poisson – canne – mer – pêche – hameçon. 2PTS
-canne – hameçon – mer – pêche - poisson.
9- - prendre la prise pêcher la pêche 1PTS
10- Ecris les lettres correspondantes aux chiffres : 2PTS
Travaille bien
GRAMMAIRE : ( 6 points)
11- Remplace les déterminants soulignés par l’adjectif démonstratif qui convient :
- Cet hameçon - ………………… - Ces poissons 1PTS
12- Ecris à la forme négative : Il ne fait pas beau 2PTS
13- Complète le tableau suivant à partir du texte : 2PTS
G.N.S | Verbe | Adj.possessif | C.O.D |
Il | prend | sa | canne |
14- Souligne le groupe verbal dans la phrase suivante : 1PTS
Ø Le bouchon s’enfonce dans l’eau
CONJUGAISON : ( 6 points)
16- Mets les verbes aux temps demandés :
Ø Il arrivait 2PTS
Ø Bachir va tirer 2PTS
Ø Le pécheur nettoie 2PTS
ORTHOGRAPHE : ( 4 points)
16- Mets au pluriel : Les lapins sont des animaux domestiques 2PTS.
17- Complète par : « la » ou « là » :
ØIl aperçoit la baleine là devant ses yeux. 1PTS
18- Complète par : « ou » ou « où » :
Ø La maison oú j’habite est grande. 1PTS
PRODUCTION ECRITE : ( 6 points )