الامتحان الإقليمي الموحد المادة :اللغة العربية
دورة يونيو 2007 والتربية الإسلامية
نيابة:سلا النص ساعة ونصف
نحن مجتمع لا يقرأ ، في مقاهينا لا نقرأ ،في انتظاراتنا لا نقرأ ، في قطاراتنا ، في بيوتنا ، بل قلما نجعل من الكتاب خير جليس ، إنها حقيقة تقر بها دور النشر، والكتاب المبدعون... فالمجتمع الذي لا يقرأ لا يتقدم ، ولا يتطور...
( إن القراءة سلوك تربوي ينمي في الفرد منذ طفولته الميل إلى التعاطي مع الكتاب ) ،ويولد فيه النزوع إلى القراءة إشباعا للرغبة
في الاستطلاع. لذلك تم إحداث الخزانة المدرسية في المؤسسات التعليمية
لتشجيع وتحفيز التلميذات و التلاميذ على القراءة.
الأسئلة
- أولا: القراءة
1- أكتب عنوانا مناسبا للنص :.....
2- أكتب معنى : - قلما :......... – تحفيز :......
3- أكتب ضد: - التخلف :....... – خير :.....
4- حدد نوعية النص مما يلي بوضع× : قصة خطبة
مقالة شعر
5- يتحدث النص عن سلوك تربوي شبه منعدم في مجتمعنا ، فما هو ؟
........
6- أذكر بعض العوامل المساعدة على القراءة :.........
.......
7- وردت العبارة التالية في النص: ( فالمجتمع الذي لا يفرأ ،لايتقدم ،ولا يتطور ) .انسج على غرار العبارة السابقة موظفا النتحكمات التالية :
فـ ........الذي لا .......، لا.......،ولا......
8- أشكل ما يلي :
أ- الكلمات المكتوبة بخط مضغوط في النص ( مجتمع – النزوع – إحداث – التعليمية)
ب- الفقرة التالية :( إن القراءة سلوك تربوي ينمي في الفرد منذ طفولته الميل إلى التعاطي مع الكتاب)
- ثانيا :الدرس اللغوي
* التراكيب
9- أجعل الاسم " قارئ " منادى في جملة ،يكون فيها نكرة مقصودة.
.......
10- أصل بخط الظاهرة التركيبية التي بين هلالين في الجملة بما يناسبها
- فهمت الكتاب (كله) * * نعت سببي
- حضر الأستاذ (عمر ) * * تمييز
- صليت الظهر ( متخشعا ) * * بدل
- قرأت قصة (مشوقة ) أحداثها * * توكيد
- ملأت كوبا (حليبا) * * حال
11- أعرب :
- حقيقة :......
- إشباعا :.....
- القراءة : ........
- سلوك :........
- تربوي :.........
* الصرف و التحويل
12- أتمم الجدول التالي بما يناسب مع الشكل التام :
الفعل | اسم الفاعل | اسم المفعول | المصدر |
يقرأ | …………… | …………… | …………… |
13- أكتب ما يلي :
أ- جملة بها اسم تفضيل : …………………………………….
ب – جملة بها فعل معتل :……………………………………..
14- أكتب الأعداد الموجودة بين قوسين بالحروف فيما يلي :
- فرأت (7) …………..كتب ، (13) …………… مجلة
* الإملاء
15- أحول المعارف من الأسماء المنقوصة و المقصورة إلى نكرات مع الشكل فيما يلي :
- حكم القاضي على الجاني :………………………..
- هذا الفتى يرجو الهدى من الله :………………………………
16- أملأ الفراغ بهمزة مناسبة في الكلمات التالية : أُنْشِـ…. – يـَ….نُّ
- يـُ….كَلُ - هُدُو….
17- أضع كلمة " ابن " مكان النقط في الجمل التالية:
- سافر……عمي إلى مراكش - …. سينا طبيب عربي – عمر ….. الخطاب أعدل الحكام – إن ….. جارنا ولد مؤدب.
ثالثا: التعبير الكتابي
- قررت تعاونية مدرستك ‘إنشاء خزانة مدرسية . اكتب موضوعا بين 7 إلى 10 أسطر تتحدث فيه عن أهمية الخزانة المدرسية،ومراحل إنشائها ،وماذا استفدت منها . ودون أن تنسى استعمال علامات الترقيم.
.......
مادة التربية الإسلامية
* الفرآن الكريم.
1-أكمل الفراغ بما يناسب في ما يلي:( بالخط العادي ودون كتابة رقم الآية ودون شكل ) من سورة الملك : " فالوا بلى قد جاءنا .......
......... ما كنا في أصحاب السعير "
- من سورة القلم :" بل نحن محرومون........
........فأقبل بعضهم على بعض يتلاومون "
- م سورة الحاقة :" يومئذ يعرضون لا تخفى منكم خافية ........
.................إني ظننت أني ملاق حسابية "
2- ما الحكم التجويدي المطبق في الكلمتين التاليتن ؟
- ليبلوكم :........ – ينصركم :......
3- أكتب معنى الكلمتين التاليتين :
- أعتدنا :........ – تحشرون :......
* العقيدة و العبادات
4- أستخرج من الآية التالية :" هو الحي لا إله إلا هو فادعوه مخلصين له "( غافر الآية 56) اسما من أسماء الحسنى :........
5- أكتب ( فرض – سنة – مستحب – مكروه ) أمام العبارات التالية :
-الأفطار قبل الصلاة في رمضان :........
- الأمساك عن شهوة البطن :........
- الدعاء عند الإقطار :.........
- الإكثار من النوم نهارا في رمضان :.....
* الآداب – الحديث – السيرة .
6- خطب الرسول "ص" خطبة بليغة بين فيها كثيرا من أحكام الإسلام ،
وأسقط أمور الجاهلية ، ثم قال :" يامعشر قريش،ماذا ترون أني فاعل بكم ؟" . قالوا :"خيرا ،أخ كريم وابن أخ كريم " .قال (ص) :"لا تثريب
عليكم ، اذهبوا فأنتم الطلقاء ".
أ- اذكر مناسبة هذه الخطبة :.......
ب- أستنتج الأخلاق الحميدة التي ذكرت في الخطبة :
......
7- أكتب حديثا نبويا ينهى فيه الرسول (ص) عن تناول المخمرات :
قال رسول الله (ص) :"....."
بالتوفيق للجميع ،وحظ سعيد