المستوى السادس

Ce matin, tous les élèves attendent dans la cour de l’école. Le directeur arrive et leur dit : « voilà quelques dizaines de trous, vous allez y planter des oliviers. »   

Encouragés par leur maître, les enfants se mettent au travail avec joie. Une fois le travail  terminé, le directeur leur dit : « savez-vous que l’arbre est un être vivant comme nous. Il se nourrit,  respire et grandit. Les jeunes plantes doivent être entretenues. Ne les détruisez pas

_Compréhension et lexique :

1)     Où sont regrouper les élèves

2)     Que vont-ils faire

3)     Relève le lexique  du conte : dragon –fée -ardoise- épreuves- magique- élèves

4)     Classe dans l’ordre alphabétique : plante –plantation –plan –planter –planifier

_Grammaire :

1)     Souligne d’un trait  le C.O.D./C.O.I. , de deux traits le C.C.L

les élèves attendent dans la cour.

Les garçons plantent des oliviers.

Le directeur parle aux élèves.

2)     Ecris en lettres : 183 -3002-300.

3)     Relève du texte les adjectifs indéfinis.

_Conjugaison :

Mets au temps indique les verbes entre parenthèses

a)     Ils (manger) des  fruits._________ (imparfait)

b)     Nous (planter) des arbres _____ (futur proche)

c)     Ils (envoyer) des cartes postales à leurs cousins______ (présent)

d)     Les élèves (prendre) soin des jeunes plantes _____ (futur simple)

_Orthographe :

1)     Donne le pluriel des noms suivants :

Vitrail – hibou –pneu -chacal

2)     Complète par : ou/où -  là/la

-………as-tu caché…..trousse

_Expression écrite :

Ecris un télégramme à ta tante pour l’inviter au mariage de ton frère.