Le petit Hassan, un élève de la sixième année primaire, a décidé de quitter l’école. Son père est pauvre et ne peut pas lui acheter les fournitures scolaires. Heureusement, il a profité de l’opération lancée à son école : l’initiative nationale « Un million de cartables. »
Que ce serait formidable pour lui ! Il a repris le chemin de l’école.
Compréhension et lexique (10 pts)
Indique le personnage principal de ce texte. (2pts)
Pourquoi Hassan a-t-il décidé de quitter l’école ? (2pts)
Relève la phrase qui montre que Hassan n’a pas arrêté ses études. (2pts)
Cherche dans le texte le synonyme de : apprenant bénéficier (2pts)
Classe les mots suivants selon l’ordre alphabétique : (2pts)
élève - écolier - école - classe
Activités de langue :(20pts)
A. Grammaire :
Quel est le type des phrases suivantes ?
Son père ne peut pas lui acheter les fournitures scolaires. (2pts)
Que ce serait formidable pour lui ! (2pts)
Souligne l’adjectif qualificatif dans chaque phrase :
Le petit Hassan a décidé de quitter l’école. (2pts)
Son père est pauvre. (2pts)
CONJUGAISON :
Ecris les verbes à l’imparfait :
IL (décider) de quitter l’école. (2pts)
Le père de Hassan ne (avoir) pas assez d’argent. (2pts)
Mets les verbes entre parenthèses à l’impératif :
(Continuer) à aimer l’école quand tu l’auras quittée. (2pts)
(Avoir) du respect pour votre professeur parce qu’il vous aime. (2pts)
ORTHOGRAPHE :
Entoure les lettres muettes dans les mots suivants : (2pts)
petit - repris - sept - lancée
Complète par : ou/où (2pts)
L’école est le lieu …….l’on apprend à être bien élevé.
Riche ….pauvre, tout enfant a droit à l’éducation.
EXPRESSION ECRITE :(10PTS)
Mets en ordre les phrases suivantes pour former un petit paragraphe :
Pourtant, je me dis qu’il est important d’étudier. J’y vais à pied tous les matins.
Parfois, je suis fatigué et j’ai envie de rester à la maison. J’habite loin de l’école.
