دعم قواعد اللغة العربية 

(1)- صنف الأفعال التالية حسب الجدول الآتي :
قام - ينمو - سأل - شدّ - رسم - أمر - يعدّ - حضر
سالم مهموز مضعّف معتل
........
........ ........
........ ........
........ .........
.........

(2)- بيّن نوع الأسماء التالية ( مقصور - منقوص )
المنى ...... القاضي ......... جرحى ..... ساع ......
(3)- أعرب ما تحته خط إعرابا كاملا :
( احضر الراعي غنمه إلى المرعى )
الراعي :......... ..... ......
المرعى :......... ..... ......
(4)- اسند الأفعال إلى الضمائر المبنية في الجدول :
تاء الفاعل نا الفاعلين نون النسوة ألف الاثنين واو الجماعة ياء المخاطبة
نصر
يقرأ
يردّ

(5)- اجعل كل فعل مما يأتي متعديا إلى مفعولين ( ينصب مفعولين ) في جمل مفيدة :
1- حسب :......... ..... .......
2- رأى :......... ..... .........
3- منح :......... ..... .........
4- صيّر :......... ..... .........
5- كسا :......... ..... .........
6- جعل :......... ..... .........
(6)- ( أنت ترد المعتدين وتحافظ على بلاد المسلمين ) خاطب بالعبارة السابقة كلا من :
1- المفرد المؤنث :......... ..... .
2- المثنى المذكر :......... ..... ..
3- جمع المذكر :......... ..... ...
4- جمع المؤنث :......... ..... ...

(7)- أعرب الجمل التالية كما في المثال :
المثال : ( يسقي الفلاح الشجر ماء صباحا )
- يسقي : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على آخره منع من ظهورها الثقل .
- الفلاح : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
- الشجر : مفعول به أول منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
- ماء : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

الجملة : ( منع المطر الناس عبور الشارع )
- منع :......... ..... .....
- المطر :......... ..... .........
- الناس :......... ..... ........
- عبور :......... ..... ........
- الشارع :......... ..... ......

(8)- اذكر سبب نصب الكلمات التي تحتها خط فيما يأتي :
الجمل سبب النصب
1- نظف العمال الشارع تنظيفا رائعا .
2- خرج جميع الأولاد إلا جعفرا .
3- مكة المكرمة اطهر البلاد تربة .
4- نزل المسافرون من الطائرة فرحين .
5- أصبحت البحرين مستقرة .
6- استيقظ احمد وطلوع الشمس
7- وهب الخالق الإنسان عقلا .

(9)- عين التمييز وبين نوع المميز ( ملفوظ – ملحوظ ) فيما يأتي :
الجملة التمييز نوع المميز
1- الأسد أعظم حيوانات الغابة قوة .
2- نصح الطبيب المريض أن يشرب كل يوم لتر ماء .
3- تستهلك الأسرة عشرين كيلو جراما دقيقا .
4- لبنان معتدلة جوا على مدى العام .
يحتوي هذا الكتاب على ثلاثين صورة .


(10)- ضع تمييزا مناسبا في كل فراغ ، و أعربه :
1- يشرب هذا الطفل كل يوما كأسا .....
إعرابه : ..... ..... .....
2- ربح في المسابقة اثني عشر........
إعرابه : ..... ..... .....
3 – باع التاجر مترا ......
إعرابه : ..... ..... .....

(11)- ضع خطا تحت المفعول معه ، و اضبطه بالشكل :
1 – يتراجع الاستعمار و وعي الشعوب .
2 – يطيب الجو و قدوم الربيع .
3 – سار البدوي و القمر ليلا في الصحراء .

(12)- أعرب الأفعال التالية إعرابا كاملا :
1 – سعى : ..... ..... .....
2 – جلس : ..... ..... .....
3 – لم ينزل : ..... ..... .........
4 – اجمع : ..... ..... ......
5 – تتطور : ..... ..... .........
6 – لم ينم ( ينمو) : ..... ..... ..

(13)- حدد الحال و بين نوعه ( مفرد – جملة اسمية- جملة فعلية- ظرف- جار ومجرور )
الجملة الحال نوعه
1- صافح اللاعب منافسه متحابين .
2- واجه المسلمون تحديات الاستعمار بثبات .
3- سرى الفدائي يتسلسل نحو العدو .
4- تسلم التلميذ شهادته ونفسه راضية .
5- رأى الفدائي عدوّه بين الحديد .
6- رجع العامل إلى بيته تعبا من كثرة الأعمال .
7- عاد الجنود يحملون راية النصر .

(14)- ضع مكان الفراغ حالا وأعربه :
1- بزغ القمر .......
إعرابه :......... ..... .......
2- ننتصر على الأعداء و.......
إعرابه :......... ..... .......
3- دخل احمد إلى المسجد ..... ........
إعرابه : ..... ..... ........
(15)- اذكر خمسة ظروف زمان :
1-.....2-.......3-........4-.....5-.....

(16)- اذكر خمسة ظروف مكان :
1-.....2-.......3-........4-.....5-.....

(17)- صنف الظروف الآتية إلى ظروف [ محدودة وغير محدودة ) وبين نوعها ( مكان – زمان ) :
الظرف مكان زمان محدود غير محدود
جنوب
فوق
شهرا
مدرسة الدراز
لحظة
سنة
دهرا
الطريق

(18)- ميز الظرف ( المتصرف مما هو غير متصرف ) فيما تحته خط وأعربه :
الظرف نوعه إعرابه
1- عاد على إلى منزله مسا
2- يخيم الهدوء على القرية في المساء
3- اتجه جاسم جنوب البحرين
4- ريح الجنوب حارة
5- في السنة احد عشر شهرا
6- عمر جعفر أربع عشرة سنة

(19)- ضع خطا تحت المنادى و أداة النداء ، وبين نوع المنادى ( علم مفرد – مثنى- جمع- مضاف- نكرة مقصودة ) وإعرابه :
1- يا علي كن طموحا إلى المعالي . نوع المنادى ( )
إعرابه :......... ..... .......
2- أيا طلاب العلم ن إن العلم يرقى بجهودكم . . نوع المنادى ( )
إعرابه:........ ..... ........
3- هيا مسلمي العالم ، حافظوا على إسلامكم. نوع المنادى ( )
إعرابه:........ ..... ........
4- أي رجلان اهتما بجيرانكما. نوع المنادى ( ) إعرابه : .....

5- يا مجاهدات فلسطين اصبرن على البلاء. نوع المنادى ( )
إعرابه:........ ..... ........

(20)- ضع منادى مناسبا في الأماكن الخالية من الجمل التالية :
1- ....... لا تكسل 2- ..... ابشروا بحسن العواقب
3- ........ احكما بالعدل 4- .........حافظن على حجابكن .

(21)- بين المستثنى و أداة الاستثناء والمستثنى منه ، وبين حكم المستثنى الإعرابي ( واجب النصب – جائز النصب )

الجملة المستثنى أداة الاستثناء المستثنى منه حكم المستثنى
عادت الطائرات من المعركة إلا طائرة
ما اشترى الكتب إلا الجيد منها
لم يحضر إلى المكتبة إلا طالب
لا يحقق أهداف البلد إلا المخلصون

(22)- أكمل كل جملة بـ ( مستثنى ) مناسب ، وأعربه :
1- سقط المطر على الدول العربية إلا .........
إعرابه :......... ..... .......
2- لم يذهب إلى زيارة المريض إلا.........
إعرابه:........ ..... .........
3- ما قام القوم إلا.......
إعرابه:........ ..... ........
4- ليس في المنزل إلا .........
إعرابه:........ ..... .........
5- ما شاهدت إلا.......
إعرابه :......... ..... .......

(23)- أعرب الجملة : ( رجع المسافرون إلا سعيدا ) :
رجع :......... ..... ........
المسافرون :......... ..... ........
إلا :......... ..... .....
سعيدا :......... ..... .......





(24)- استخرج المفعول المطلق ن وبين نوعه ( مؤكد للفعل – بيان نوع الفعل – بيان عدد مرات وقوع الفعل ) فيما يأتي :

الجمل المفعول المطلق نوعه
1- أتقن الطالب واجباته اتقانا
2- دعا علي ربه دعوة صادقة
3- مشى احمد مشية العقلاء
4- نظرت فاطمة إلى اللوحة نظرتين
5- يقبل جاسم على العلم إقبالا
6- انتصر الجنود على أعدائهم انتصارات .


(25)- اجعل كل فعل مما يأتي مفعولا مطلقا في جمل من إنشائك ن مع مراعاة التنويع: ( خشوع- صلاتين- دفاع )
1- ..... ..... .........
2- ..... ..... .........
3- ..... .........