اللغة العربية
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
1- الشكل: 10ن
- إقرأ النص التالي ثم أضبطه بالشكل التام
كانت النساء يزرن أمي أثناء النهار ، فيعلو ضجيجهن و هن يتكلمن حتى أنك لتسمعهن من الشارع ، كن يرفعن أصواتهن بحيث يخيل إلي أنهن يتنازعن و لكن ذلك لم يكن يتلاءم مع الضحك الذي يتخلل حديثهن ، فأبقى في حيرة من أمرهن ، ولم أكن أعرف حرفا واحدا مما يقلن و أعجب للزي الذي كن يرتدينه في المنازل.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
2- التراكيب: 4ن
أ- صل بخط بين الكلمة التي تحتها سطر و الظاهرة التركيبية المناسبة:
- يا متكلما احترم أدب الحديث مفعول لأجله
- الإصغاء أكثر نفعا من التكلم تمييز
- ينصت التلميذ طلبا للفهم حال
- خاطب المنكلم أصدقاءه متأدبا منادى
ب- أعرب ما تحنه خط في الجملة التالية:
- كان الأطفال مجتمعين تحكى لهم قصص وهم يتناولون قطع الحلوى
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
3- الصرف و التحويل: 4ن
أ- صغ من فعل رفع ما يلي:
المصدر اسم الفاعل اسم الآلة
ب- حول الجملة التالية: يرفعن أصواتهن
إلى الضمائر التالية: انتم هو نحن
ج- أعد كتابة العدد بالحروف في الجملة التالية:
- زار منزل الكاتب 10 رجال و 14 امرأة
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
4- الإملاء: 2ن
كمل الكلمات التالية حسب المطلوب في الجدول التالي :
الهمزة | التاء | الألف |
عب..... | صو..... | ليل....... |
ك.....وس | صومع...... | نج........ |
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
5- الإنشاء: 10ن
صف منزلكم و اقترح ما تراه مناسبا للمحافظة على نظافته و نظافة محيطه
المملكة المغربية
وزارة التربية الوطنية و التعليم العالي مادة اللغة العربية
وتكوين الاطر و البحث العلمي
الاكاديمية الجهوية للتربية و التكوين
إن رسالة المعلم رسالة شريفة ، لأنه يقوم على تنشئة جيل جديد ، حتى لكأنه أب لكل طفل من تلاميذه ، ورائد لكل شاب من طلابه ، و إذا كان غيره من أصحاب المهن الأخرى كالأطباء و المهندسين يعمل في أجسام الناس أو في قضاء مصالحهم المادية ، فالمعلم إنما يعمل في تشكيل عقول الناشئة رغبة في تكوين ضمائرهم ، و تهذيب أخلاقهم.
لكن عوامل كثيرة تجعله أكثر جهدا من غيره من ذوي المهن الأخرى ، لأن مسؤوليته ، في تكوين
النشئ و تهذيبه، مسؤولية خطيرة و هو يقدرها حق قدرها إيمانا منه بأن الأمم بمعلميها المخلصين
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الاسئلة:
1- أشكل الفقرة الثانية من النص 10ن
2- اعط عنوانا مناسبا للنص:........ ........ 2ن
3- بم وصفت رسالة المعلم؟........1 ن
4-إذا كان الأطباء يعملون في أجسام الناس ، فأين بعمل المعلم؟ 1 ن.......
......
5- اشرح: تنشئة:.........1 ن
المخلصين:......1 ن
6- ايت بجموع الكلمات الآتية:
جيل:.........1 ن
رائد:.......1 ن.
7- التراكيب: 6 ن
أ- اعرب ما تحته خط في النص.
عوامل:.........
يقدرها:.......
ب- إملأ الجدول من النص:
فعل لازم | فعل متعدي | فعل مجرد | مفعول لأجله |
| | | |
8- الصرف و التحويل :6 ن
أ- إستخرج من النص فعلا صحيحا:....... و فعلا معتلا:.......
ب- حول إلى المثنى و الجمع المذكرين .
* لأنه يقوم على تنشئة جيل جديد ، حتى لكأنه أب لكل طفل من تلاميذه.
......
......
9- التعبير: 10ن
تحدث في بضعة أسطر عن دور المعلم في تربية الاطفال.
لاتنسونا من دعائكم