مدرسة المختار السوسي

جـــــــــذاذ ة: التقويم التشخيصي

الفئة المستهدفة : السنة الأولى ابتدائية

عدد التلاميذ :24 الاناث منهم : 14

المواد المستهدفة :التعبير - القراءة - الكتابة

-مادة التعبير :

-الكفايات الأساس :اعداد التلميذ لولوج وضعية تواصلية

-يقدم المتعلم نفسه :الاسم ، العمر ،مسكنه ،اسم ا: الأب /الأم.

- يحدد المتعلم موقعه: المدرسة - القسم .

- يتعرف المتعلم على المدرسة ومرافقها ونظامها .

- يتعرف المتعلم أدواته، كتبه ،دفاتر...

- اعداد المتعلم لبناء نص حكائي بسيط انطلاقا مما سبق( يحكي عن أول يوم قدم فيه الى المدرسة ،ومعايشته لمختلف محطاتها....)

ملاحظة: تتدخل الأستاذة لمساعدة التلميذ لاستعمال الرصيد المناسب ...

- مـادة القراءة:

الكفايات الأساس: بناء صوتيات اللغة العربية

القدر ةعلى نطق حرف مرسوم بصوت مسموع بمختلف حركاته الاعرابية ، واستخراجه ضمن بعض الكلمات .

-تدريب المتعلم على النطق السليم للحرف من مخرجه الأصلي

- تعرف صورة الحرف وقراءته تبعا لأوضاعه وحركاته

- تدريب المتعلم على تعيين الكلمات المتضمنة للحرف

-ملاحظة: تتدخل الأستاذ ة لمعالجة بعض الحالات التي تجد صعوبة في نطق الحرف أو (اخراجه من مخرجه الأصلي)

-مادة الكتابة:

-الكفايات الأساس: اعداد المتعلم للتحكم في القلم وفي وضعية الجلوس

اكساب المتعلم المبادئ الأولى للكتابة

- التدريب على كتابة :

-خطوط أفقية

- خطوط عمودية

- خطوط متموجة

ملاحظة: تتدخل الأستاذة لمعاجة بعض الحالات التي تجد صعوبة في التحكم في القلم وتصحيح وضعية الجلوس وطريقة التعامل مع صفحة الدفتر أثناء الكتابة ( الاتجاه من اليمين الى اليسار)